国語が苦手？数学が得意！
国語と他教科の関係を
今まで通ってくれた子のデータ（記憶）
と照らし合わせて考えてみた⭐︎
すると…
数学得意な子が伸ばしやすかったことに気づいた
でも、厄介なのが
数学の点数が良い＝数学得意✖️
数字のいじり方が上手＝数学得意○
ということかな？
変な計算してるんです
よーく見ると
要は
その子が
どこまで深く考えているか？
が手元に表れる
ってことなのかな⭐︎
この夏、
いろんなことが
できた
話をしたり
文章書いたり
計算したり
一緒に考えたり
いろんな面から見ると
やっぱり
子どもは面白い！
⭐︎おまけ⭐︎
Q：国語ができるようになるためのルート
A1：語彙強化が必要
A2：A1が終わった後、設問の読み取り方を1ON1で
A3：A2が終わった後、添削の仕方を1ON1で
A4：A3が終わった後、自己採点を見てもらう
※国語ができるかどうかは、採点者の視点が身につくか？にかかっています。たくさん解いても、できるようにならないのが難しい教科。できる人に見てもらうのが早い。
オーバーヒート★
お盆前
やること朝からこなしていたら
オーバーヒート
ちょっと休憩して
塾へGO！
ここは天国だー！
お勉強がんばろー！
今日もいっぱいお喋りするぞー⭐︎
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