息子くん 難聴🦻？？
これ、書こうか迷ったんです。
でも書くことにしました。
なぜか？
この後状況が良くなることが
分かっているからです（笑）
なぜか？
今の状態を発見できたってことは
それに向けて
みんなで力を注ぐことができます。
今日はいい日だなーって
思います⭐︎
話は最近あった就学時検診について
学校へ行って
お話聞いたり
色々検査したり…
その中で息子くんの
音を聞き取りにくいこと
が判明しました
改めて病院へ行って再検査
生活していての実感として
？？？
と言うのはあったものの
男の子はこんなものなのかな？
と流していた部分もあって
思い返すと
この行動おかしいな！
と言うものもいくつか
・読み聞かせより自分で読む
・横から話しかけると気づかない
・ざじず→じゃじぃじゅ になる
など…
塾でも同じだなーって⭐︎
恐らくなんですけど…
塾の中で、
なるべくいろんな側面から
その子を見るようにしているものの、
見落としている部分もあると思います。
だから、家での様子、
例えば、こんなこと言っていた！
とか
気になることがあれば
気になることがなくても
どしどし言ってもらえると
状況の改善の助けとなります。
本人ー家庭ー塾
のトライアングル♪
良いことも
今は良いと思えないことも
どちらも！！
一緒に成長していきたいなーと♪
おはなしの国語♪（NHKおはなしの国より）
ここかな？
この前、
英語だけで９０分間勉強しました
プリント解く
とか
リスニングをする
とかではなくて
その子を見て
気づいたところの話をしていく！
形式の授業をやって見ました。
他の教科の進みが早く、
今日は英語に時間かけられるな！
の判断のもとに。
これの利点は何か？
表面的な勉強ではなく
その子が欲しがっているものを
こちらが推測して行うことができる。
こうなって欲しいという理想像だけ
ゴールだけ
は決まっているんです。
それを実現するために必要な知識を
つけていくと言う感じ。
だから、話せば話すほど
その子が成長していく感覚がありました。
疑問？？？
これを国語でやったらどうなるか？
そりゃ成長するわな！
問題は現在のスタート地点がどこか？
国語は特に
学年＝国語のレベル
にはならない。
現時点でのレベルをはっきりさせること。
これがスタート。
コメント