条件反射🪞
間違いを消しゴムで消す。
あるあるですよね!
あっ!
って言って消す!
までが早い!
あっ!
って言って×を書く!
といいのになーと思います!
中学生だと話が通じるのですが、
小学生は周りに負けたくない
恥ずかしい思いをしたくない
気持ちが大きいので
速攻消してしまいます。
ノートを
完成品を作るのではなく
思考の過程を描く
と思ってやってくれるといいのに…
絵を描くことと
の延長線上に
ノートを描くこと
を考えてくれるといいなー。
今日もコツコツ頑張りましょーー♫
言葉の力
信じていること。
本気の言葉は必ず通じると思っている。
今日話をした子たち。
真剣に話を聞いて
真剣に問題を解いていた
今日も1つだけ伝えた。
全く勉強と関係ないこと。
物事の考え方。
判断基準。
帰り際に聞くと、
私が一番伝えたかったことを
即答してくれた♫
ルンルルーン⭐︎
まだまだ伝えたいことはあるけど
ゆっくりゆっくり!
勉強の型を作っていきましょうね。
今日も楽しい時間をありがとう!
なんでそれやってんの?
勉強の仕方に正解はなくて
みんなと同じことをしていれば
いいわけでもない。
ポイントは
目的!!
何のために
今の勉強をしているのかが
自分の口で言えること!
将来のため!
とかそんなアバウトなことではなく
〇〇ができるようになるため!
のようなこと。
これが大事。
これが言えれば
今やっている行動が間違っている可能性は低い。
しっかり頭で考えて行動!
困っている人は周りの人に相談。
からの行動!
その繰り返し⭐︎
頑張ってくださいな
今日言いたかったことは
〇〇〇さん!良いリズムだよっ!
ってことでした。
家で勉強するための塾の授業!
塾で勉強を完結することは無理だ。
塾では
塾生の動きの良し悪しを見て
アドバイス。
変わるきっかけ伝えています。
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