朝活？？
朝起きたら…
やることは？
Aさん：本を読む！
皆：あるある！
Bくん：ゲームをする！
皆：あるある！
先生：アイスを食べる！
皆：えー〜ーーっ？？？ない！！（笑）
何で否定なの（泣）
みんなでそうそう！っていいたかったのにーー。
カニの話②
そうそう…
カニの救出なんですけどね
ホーキでタイヤの下から出そうとするんですけどね
カニも必死。出てこないんです
逆にタイヤに挟まって出て来なくなる
そこで
隣のイタリアンのおにーちゃんが
秘密道具もってきてくれました
ホーキとバケツーーーーーーーーーッ！
2本のホーキを使った2人初めての共同作業
私が前から引っ張って
おにーさんが後ろから押して
うんとこしょ
どっこいしょ
スッポーーーーん
やっと
カニは🦀
助けられました。
カニは前からのホーキ攻撃をかわそうと前体重になったところを
おにーさんが後ろから押したので
簡単に救出できました。
何をするにも
重心
って大事だなーーと感心していましたとさ。
おしまい。
ありがとうございました。
天才と秀才
１００人に１人が天才
１０人に1人が秀才
残りが凡人
の努力ができるかどうか
大学入試に直結
それを高校入試でどこまで近い練習をするか？
高校生は
塾が生活の一部
中学生は
やる気に頼っている
好き嫌いに頼っている
高校生はそんなものに頼って
勉強していません。
のび太る＝ノナタル＝野菜太る
連体詞の覚え方
色々喋っていたら閃めいた
野菜食べて太るってどれだけ〜〜〜？？
〜の あの
〜な 大きな
〜た たいした
〜る あらゆる
コレ連体詞の例
ノナタル！！
お裾分けーーー
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