課題の考え方

我が家の朝

学校が通常に戻って3日が経ちました

只今

小学1年生娘ちゃんの宿題は

プリント1枚

ひらがな1文字の練習

だいたいコレに決まっている

 

宿題チェック大臣に

任命された私

 

チェック欄に

丸ぱ

だけ

書きました

 

次の日

見てみると…

 

丸つけまでしてくださいね!

の担任の先生のコメント📝

 

ありゃまあ、

もっとよく見てあげてねー

ってことかぁー

 

了解ー!

 

 

むむむむっっ!〜続き〜

丸つけする

となると…

適当なこと出来ない。

 

直した方がいいと思ったものは

娘ちゃんに伝える

 

パパ:

スタートはここからねー

両側の空白はサンドイッチのパンねー

右のパンが薄いよー

もうちょっと厚くしてー

娘ちゃん:

パパはらぺこだからねー笑

 

などと進めていく

平気で15分ぐらい経っている

こどもの宿題見るのって大変なんだ!

と感じてました。

 

先輩お父さん・お母さん

お爺さん・お婆さん

いろいろと勉強させてもらいます。

よろしくお願いします♪

 

 

担任の先生、ほめるの上手!

丁寧に書いた文字

先生に

それも

みんなの前で

褒めてもらったことを

教えてくれた娘ちゃん!

 

〇〇くんと私だけだったんだよーっ!

と自慢そうに教えてくれました。

 

その時どんな気持ちだったん?

と聞くと

マスクの下でニヤニヤしてた!笑

ですって。

 

ちゃんちゃん…

 

 

 

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