わいくんへ…
俺のいいところって何？
モノマネが上手なところ！
だから、音からのインプットが得意。
これ、ほかの子よりも秀でている。
良いものはイイ！悪いものはワルイ！とハッキリ言えること！
やるべきことは分かっている。
視野が広い！
客観的に見れているので判断力が高い。
この能力が欲しい！というのが…
行動力の速さ！
塾に来てから取り掛かるまで、時間がかかる。この違いが、この先の大きな違いになる。分かっているかな？
同じ先生から授業を受けて、同じくらいワークを繰り返して、同じテストを受ける。
しかし、テストの点数は同じではない。
なぜだろう？
その答えを自分で決めて、
次に向けて動きだすのが学習。
何を感じてどう動くか？
楽しみだなぁ！
この子に行動力ついたら、最強になってしまう。
楽しみでしょうがない！
あー眠れない〜（笑）
おーい！あーるくん。
今日の感じ間違い。
組識→組織
消化西考（こう）素→消化酵素
勉強している所を誰かに見てもらうと、客観的アドバイスがもらえる。
自分1人で勉強していると、変なやり方・間違いを貫いてしまう。
気づけて良かったね！
しもしもしーも。
今朝、寒かったですねー。
橋の温度計を見ると２℃。
寒いはずだ。
朝起きると、我が家の息子くん。
外の霜を見て、大喜び。
いつもは保育園の準備がゆっくりなのに、今日は1人でテキパキしている。
なぜだ？？？
いつもより３０分も早く家を出ようと誘われた！
なぜだ？？？
下駄箱から靴を出す…
と同時に去年から入れっぱなしの…
雪玉作り器をだす！
ニヤァ〜（笑）
そういうことか！
しかし、その後雪が降ってない事に気づき、ギャン泣きしながら保育園に行きましたとさっ（笑）
おーしーまい。
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